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机译:使用创新的教学策略让学生参与老年学课程
Nancy R. Schroeder, MSN, RN;
机译:经历衰老或揭秘神话? –不同的“老年医学和老年医学”教学策略对一年级医学生的影响
机译:吸引和挑战二十一世纪创业学生的创新教学:一种跨学科方法
机译:向护理学生讲授人性化:一种创新教学策略的评估
机译:创新教学:利用多媒体参与高等教育互动学习的学生
机译:老年医学护理教学方法对护理学生的知识,态度和与年长成人服务对象合作的愿望的影响。
机译:经历衰老或揭秘神话? –不同的老年医学和老年医学教学策略对医学新生的影响
机译:利用创新的教学策略吸引学生参加老年医学课程
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:在计算机辅助教育中选择适合学生的教学策略
机译:教学人员的创新思维策略游戏
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